A União Estável Homoafetiva é o primeiro, pequeno mas importante, passo para um Brasil mais justo e mais humano. Mas não pode se comemorar esse simples fato, tão somente, deve se usar isso como fonte de energias para a luta para a aprovação do PL122 que criminalizará a homofobia no país.
Do que adianta que a união estável seja reconhecida se o cidadão não tem direito a livre expressão de seu amor ou de sua condição sexual sem correr o risco de agressões sejam verbais, sejam físicas?
A PL122, quando aprovada, será um grande passo na consolidação da democracia nesse país, aí sim podemos dizer que nosso país mudou para melhor. Por enquanto vamos celebrar esse pequeno passo mas sem esquecer de que a luta pela a igualdade entre todos os brasileiros deve continuar.
Num futuro, quem sabe, podemos olhar para trás e rir do atraso mental e social que vivíamos, e ver um país onde os direitos civis serão plenamente garantidos, sejam eles o casamento gay e a adoção por pessoas do mesmo sexo e sem esquecer da fundamental PL122 ser aprovada.
Ninguém, mas ninguém mesmo, tem direito de discriminar alguém, seja por orientação sexual, seja por ser negro ou branco, seja por sua origem, sua condição social, seu peso, sua altura, por alguma deficiência, por sua religião ou ausência dela.
É patético ter tanta gente que faz piada, usa termos perjorativos e discrimina pessoas só pelo fato delas serem diferentes. Uma sociedade pluricultural é uma sociedade mais bonita.
Vamos considerar a união estável como a terraplanagem nas obras de um edifício. Ainda faltam as fundações e a construção. Mas já começou a mudança.
quinta-feira, 5 de maio de 2011
quarta-feira, 4 de maio de 2011
Ensino parcial
É de suma importância que o ensino da história, da geografia, da política e das ciências sociais de modo geral, tanto no ensino fundamental, quanto no médio e também no superior, seja feito de modo imparcial.
Muitos, mas muitos mesmo, professores dessa disciplina compartilham uma visão esquerdista de muitos fatos. Não, não peço para um ensino com visão direitista e sim um ensino totalmente técnico e imparcial que permita aos estudantes definirem sua posição sem interferências externas ou até mesmo lavagens cerebrais.
Ícones históricos como Fidel Castro e Che Guevara são ensinados como deuses e seus defeitos, crimes e atos nocivos não são expostos. As mortes que Che Guevara realizou e os milhares de presos políticos em Cuba e outros países comunistas são ignorados.
Um amigo meu, numa universidade federal brasileira, teve que realizar um trabalho universitário passado por um professor com o tema: O Capitalismo e o Meio-Ambiente, onde ele genialmente abordou, a desgosto de seu professor, a destruição do meio-ambiente na URSS, em Cuba e na Coréia do Norte, e falando que essa preocupação moderna pela preservação ambiental é originária de sociedades capitalistas de primeiro mundo.
Porque não ensinar a Ditadura Militar como ela foi? Com seus erros e seus acertos?
Vamos lutar por um Brasil onde a liberdade de escolha seja respeitada e que isso comece nas escolas.
Muitos, mas muitos mesmo, professores dessa disciplina compartilham uma visão esquerdista de muitos fatos. Não, não peço para um ensino com visão direitista e sim um ensino totalmente técnico e imparcial que permita aos estudantes definirem sua posição sem interferências externas ou até mesmo lavagens cerebrais.
Ícones históricos como Fidel Castro e Che Guevara são ensinados como deuses e seus defeitos, crimes e atos nocivos não são expostos. As mortes que Che Guevara realizou e os milhares de presos políticos em Cuba e outros países comunistas são ignorados.
Um amigo meu, numa universidade federal brasileira, teve que realizar um trabalho universitário passado por um professor com o tema: O Capitalismo e o Meio-Ambiente, onde ele genialmente abordou, a desgosto de seu professor, a destruição do meio-ambiente na URSS, em Cuba e na Coréia do Norte, e falando que essa preocupação moderna pela preservação ambiental é originária de sociedades capitalistas de primeiro mundo.
Porque não ensinar a Ditadura Militar como ela foi? Com seus erros e seus acertos?
Vamos lutar por um Brasil onde a liberdade de escolha seja respeitada e que isso comece nas escolas.
terça-feira, 3 de maio de 2011
Facções Criminosas e o Comunismo
Bem, o que eu vou falar aqui é chover no molhado, não sei se é porque para mim sempre foi muito óbvio ou porque é, de fato, muito óbvio.
Na década de 70, em pleno auge da Ditadura Militar brasileira, comunistas (ou supostos de o serem) eram presos e enviados a presídios por todo o país. Nestes presídios os mesmos passavam a conviver, de certa forma, com os presos comuns, sejam assassinos, ladrões de galinha ou estupradores.
Muitos destes comunistas haviam passado por treinamento de guerrilha, seja no Araguaia, seja até mesmo em Cuba ou União Soviética, e esse treinamento de guerrilha, o mesmo que Che Guevarra passou, era sofisticado e possuia táticas das mais diversas.
Com esse contato de presos comuns e os muito bem organizados guerrilheiros comunistas, com seus ideais libertários e socialistas, houve um intercâmbio do crime comum com o crime político; Os criminosos comuns passavam a ter ciência de como se organizar e de como usar as técnicas de guerrilha para aperfeiçoarem no crime. Surgiu, então, as facções criminosas.
É bem simples associar o porquê do nome da facção criminosa Comando Vermelho ter esse nome. Bem vermelho, bem rojo, como os comparsas cubanos e os ex-soviéticos.
Logo, o PCC, o CV, e outras facções Brasil a fora têm ligações ideológicas como grupos que atuam no exterior, como os terroristas da Al Qaeda e as FARC, e é claro com toda ideologia de esquerda.
O comunismo não so deixou cicatrizes nefastas por onde passou e foi implantado mas, como também, entre nós. Graças aos comunistas, nosso crime se organizou cada vez mais.
Hoje as organizações criminosas criaram fundos onde o dinheiro arrecadado com a prática criminosa é utilizada para financiar novos crimes e/ou a organização da facção. Começaram a atuar na política, fazendo de tudo para eleger gente sua em cargos políticos. Investimento em formação de criminosos nas mais diversas áreas como Engenharia, Direito e Medicina. Enfim, o crime está se enraizando e exige sérias medidas para ser desmantelado.
Na década de 70, em pleno auge da Ditadura Militar brasileira, comunistas (ou supostos de o serem) eram presos e enviados a presídios por todo o país. Nestes presídios os mesmos passavam a conviver, de certa forma, com os presos comuns, sejam assassinos, ladrões de galinha ou estupradores.
Muitos destes comunistas haviam passado por treinamento de guerrilha, seja no Araguaia, seja até mesmo em Cuba ou União Soviética, e esse treinamento de guerrilha, o mesmo que Che Guevarra passou, era sofisticado e possuia táticas das mais diversas.
Com esse contato de presos comuns e os muito bem organizados guerrilheiros comunistas, com seus ideais libertários e socialistas, houve um intercâmbio do crime comum com o crime político; Os criminosos comuns passavam a ter ciência de como se organizar e de como usar as técnicas de guerrilha para aperfeiçoarem no crime. Surgiu, então, as facções criminosas.
É bem simples associar o porquê do nome da facção criminosa Comando Vermelho ter esse nome. Bem vermelho, bem rojo, como os comparsas cubanos e os ex-soviéticos.
Logo, o PCC, o CV, e outras facções Brasil a fora têm ligações ideológicas como grupos que atuam no exterior, como os terroristas da Al Qaeda e as FARC, e é claro com toda ideologia de esquerda.
O comunismo não so deixou cicatrizes nefastas por onde passou e foi implantado mas, como também, entre nós. Graças aos comunistas, nosso crime se organizou cada vez mais.
Hoje as organizações criminosas criaram fundos onde o dinheiro arrecadado com a prática criminosa é utilizada para financiar novos crimes e/ou a organização da facção. Começaram a atuar na política, fazendo de tudo para eleger gente sua em cargos políticos. Investimento em formação de criminosos nas mais diversas áreas como Engenharia, Direito e Medicina. Enfim, o crime está se enraizando e exige sérias medidas para ser desmantelado.
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