Ensino parcial

É de suma importância que o ensino da história, da geografia, da política e das ciências sociais de modo geral, tanto no ensino fundamental, quanto no médio e também no superior, seja feito de modo imparcial.

Muitos, mas muitos mesmo, professores dessa disciplina compartilham uma visão esquerdista de muitos fatos. Não, não peço para um ensino com visão direitista e sim um ensino totalmente técnico e imparcial que permita aos estudantes definirem sua posição sem interferências externas ou até mesmo lavagens cerebrais.

Ícones históricos como Fidel Castro e Che Guevara são ensinados como deuses e seus defeitos, crimes e atos nocivos não são expostos. As mortes que Che Guevara realizou e os milhares de presos políticos em Cuba e outros países comunistas são ignorados.

Um amigo meu, numa universidade federal brasileira, teve que realizar um trabalho universitário passado por um professor com o tema: O Capitalismo e o Meio-Ambiente, onde ele genialmente abordou, a desgosto de seu professor, a destruição do meio-ambiente na URSS, em Cuba e na Coréia do Norte, e falando que essa preocupação moderna pela preservação ambiental é originária de sociedades capitalistas de primeiro mundo.

Porque não ensinar a Ditadura Militar como ela foi? Com seus erros e seus acertos?

Vamos lutar por um Brasil onde a liberdade de escolha seja respeitada e que isso comece nas escolas.